“青春报国情，美丽中国行”-庆中华人民共和国成立70周年
环保科普宣传活动
为贯彻落实党的十九大精神和习近平生态文明思想，积极倡导社会公众参与生态文明建设和环境保护，形成崇尚环保文明的社会氛围，东北师范大学环境学院科尔沁小队志愿者赴通榆（万平）沙地修复示范区开展“青春报国情，美丽中国行--庆中华人民共和国成立70周年”环保科普行活动，旨在中华人民共和国成立70周年之时发挥大学生群体的力量和智慧，共同履行环保责任，传承一份对生命、对环境、对祖国的爱，让美丽中国这一环保理念深入人心。
本次活动时间：2019年7月20日-2019年7月26日。
这次暑期实践活动在同学们奔波的路途中开始了。活动前两天的主要内容是和万平老师开座谈会，倾听万平老师的人生故事和经验，并通过劳动来更好地感受万平老师的辛苦与奉献。这次暑期实践活动的后半部分活动内容主要包括徒步、观看万平老师早期治沙视频、开展自然课堂和问卷调查。
一、开见面会
2019年7月21日东北师范大学常春藤科尔沁小队八名活动成员分成了三个小组，分别住进了自己的房东家里。房东们热情亲切，对同学们的到来十分欢迎。在经过了短暂的午休后，同学们于当天下午三点在示范区内和万平老师进行了第一次的近距离交流。同学们分别进行了自我介绍，让万平老师对同学们的基本情况有了大致的了解。在同学们介绍完后，万平老师给同学们讲述了他为什么选择这样一个地方开展了几十年的治沙工作。在听完万平老师的心路历程后，同学们受到了许多触动和启发，对接下来几天要开展的活动也有了更深层次的想法。三个小时在万平老师动人而饱含感情的讲话中很快就过去了，同学们带着收获和思考结束了第一天的活动，并且对接下来几天的活动充满了期待。7月22日清晨六点，同学们和万平老师准时在示范区内集合，准备进行升旗仪式。这也许是同学们一生中经历过的参加人数最少的升旗仪式，但也一定是经历过最有意义的升旗仪式。在同学们响亮的歌声中，五星红旗迎着太阳缓缓上升,在这一刻，大家心里同时涌上了浓浓的爱国之情。
二、劳动
2019年7月22日在举行完庄严的升旗仪式后，同学们开始了今天的劳动。大家在万平老师的带领下，男生修剪树枝，女生捡树枝，分工明确，效率很高，在充实的两个小时之后，同学们就有了不错的成果。在两个小时的劳动后大家都有了一丝疲倦，但是大家没有马上回去休息，而是又返回了示范区内，对接下来的活动进行了讨论。讨论完后，大家才变得放松一些，对示范区内的一口小井产生了兴趣。大家纷纷上前，体验了以前没有过的抽水经历。
三、倾听生命故事
2019年7月22日下午三点半，同学们和万平老师又准时在示范区内集合，开始听万平老师讲生命故事。短短三个小时当然无法概括万平老师几十年的人生历程，但是同学们仍然受到了极大的震撼，震撼于万平老师的精神，震撼于万平老师的艰辛，也震撼于万平老师的工作成果。同学们在听的过程中不约而同地进行了记录，想用笔记录下万平老师的伟大和万平老师带给大家的思考。听完万平老师的故事后，大家不禁反思——如果我们生活在那个年代，我们是否有勇气和决心做万平老师做的事？我们在这个年代，又能做些什么来对祖国的环保事业、环境治理事业做出一些贡献呢？也许，这就是我们这次实践活动想要探寻的最终的意义。
四、徒步
2019年7月23日上午七点，同学们团队一行八人和万晓白老师一起开始了徒步。万晓白老师领队，一边走一边向大家介绍曾经的科尔沁草原的荒芜样貌。然而由于天气原因，这次徒步只持续了短短的二十分钟，同学们都感到十分遗憾，不能看到徒步线路的全貌，纷纷表示以后有机会一定会走完全程。虽然只走了二十分钟，同学们已经对科尔沁草原的原始样貌有了初步的了解。
五、观看治沙视频
2019年7月23日上午八点，同学们回到示范区内观看万平老师早期治沙的视频。在万晓白老师的讲解下，大家深刻地认识到了科尔沁草原曾经的环境有多么恶劣，也更加敬佩万平老师和他的团队。
在看完视频后，同学们受到了极大的震撼。接着，万晓白老师又向大家介绍了在这二十年中来到科尔沁草原的大学生志愿者团队。这让大家感觉到了光荣，同时也有浓浓的使命感——我们一定会将这样一个有意义的活动传承下去。
六、开座谈会
2019年7月23日下午，东北师范大学环境学院的党委副书记赵轩老师和团委书记王隽媛老师来到了科尔沁示范区，和万平老师、同学们一起开了一个座谈会。万平老师在座谈会上着重强调了爱国主义教育，同学们受益匪浅。
七、开展自然课堂
2019年7月23日下午在座谈会结束后，同学们开始为第二天的自然课堂做起了准备。同学们分工明确，有的同学备课试讲，有的同学准备教学教具，准备工作有条不紊地进行。虽然天气炎热，但是同学们有说有笑，丝毫不觉得疲惫，都对第二天的课堂充满了期待。
2019年7月24日上午七点，同学们抵达示范区内做最后的确认工作。确认一切流程无误后，同学们在激动地心情中迎接了小朋友们的到来。这次参与自然课堂的成员主要是来自通榆县实验小学的学生和家长，同学们给他们上了一节妙趣横生的亲子课堂。
上午九点自然课堂正式开始。首先由主持人对本次的授课团队进行了简单的介绍，让学生和家长们对我们有了一个简单的了解，为后续课堂顺利进行打下了良好的基础。
接着，科尔沁小队派出了一位同学宣读本次自然课堂的纪律。因为此次课堂地点和形式的特殊性，课堂纪律显得尤为重要。在后来的活动中，小朋友们也都表现得很好，没有违纪的现象。
在宣读完纪律后，万平老师进行了十五分钟左右的小演讲，主要内容针对环境保护和爱国教育。意料之外地，小朋友们都听得津津有味，且掌声不断。
在前面的流程顺利进行之后，自然课堂进入了正式地授课环节。有了万平老师的演讲的引入，志愿者老师开始了第一节课。第一节课的主要内容是教给小朋友们关于土地荒漠化的知识。
志愿者老师用楼兰古国做引入，引起了小朋友们极大的兴趣。志愿者老师提了一些有关环境污染的问题，小朋友们也都积极回答了，课堂氛围轻松良好。土地荒漠化对于在这片土地上长大的孩子来说是最平常的事，然而以前并没有人告诉他们土地荒漠化的形成原因和危害。我相信经过这节课，孩子们对土地荒漠化有了更深的认识，以后也会做出行动来改善荒漠。
自然课堂的第二节课是有关垃圾分类的内容。志愿者老师从古诗词入手，让同学们说出描写美景的古诗词，同学们热情极高，纷纷举手作答。接着，志愿者老师进入了正题。用通俗易懂的语言向小朋友们详细讲解了进行垃圾分类的原因和我们国家现在主要讲垃圾分为哪几类以及如何分类。
为了检验教学成果，志愿者教师把小朋友们分成了四组，让每一个小组轮流进行垃圾分类的小游戏，并且给得分高的小组发了小奖品。小朋友们兴致勃勃，参与度很高。
在结束了这个短暂的小游戏后，自然课堂也来到了最后一节课——手工课。
在手工课上，志愿者教师引导小朋友们亲自动手操作，做出树叶拓片和沙画。小朋友们对做手工十分感兴趣，并且动手能力很强，做出的树叶拓片和沙画都十分好看。通过这两个简单的手工课，我们想教给小朋友们的是：我们应该好好爱护环境，不要让我们的世界变得和沙画一样颜色单调，毫无生机。
最后，同学们请到了正好来到科尔沁示范区的李庆禄老师对环保堂进行了一个简单的总结，望这次课堂能够增强这些小朋友的生态环保意识。最后小朋友们带着满满的知识和感动踏上了回家的路。
这次环保课堂让孩子们掌握了废物利用、垃圾分类的基本方法，通过理论和实践课程相结合的方式让孩子们认识到环保的重要性和趣味性。
八、入户问卷调查
2019年7月24日下午-25日下午，同学们进行了整个活动的最后一项工作——走访调查。根据当地村庄规划编制，开展村域面上调查和村民入户调查，详细了解土地利用状况、区域环境、基础设施和生活服务设施建设现状、产业发展状况，以及村民对配套设施建设、产业发展、土地利用的意愿和诉求，为规划编制提供基础支撑。我们走进居民家中，了解到了他们生活的基本情况和他们对现状种种看法。居民们都十分热情，对我们的到来十分欢迎，也很配合我们的工作，让我们再一次感动于当地人的淳朴。
这一次的暑期实践活动已接近尾声。在短短的几天之内我们接触到了许多了不起的人，比如万平老师和李庆禄老师，许多平凡却乐于奉献的人，比如通榆县环境保护志愿者协会的老师们，许多朴实的人，比如新合屯的每一位村民。他们让我们这次的实践活动充满了意义和感动，也让我们对未来产生了许多的思考。
通过本次活动不仅学习到了万平老师身上爱国、执着的精神和生态环保的理念，也用环保课堂的方式对当地小学生进行了环保知识的教育，还对当地村民土地利用情况进行了基本的调查，同时也增强了同学们的社会使命感和责任担当，同学们纷纷表示要怀揣绿色梦想，为美丽中国的建设贡献自己的一份力量。
