为进一步提高我院公费师范生教育教学能力和水平，提升专业素质和创新能力，11月27日下午3：30，长春市养正高级中学教学校长，特级教师、吉林省中小学数学科带头人，吉林省教育科研骨干校长、长春市首届数学“十佳”教师王占秋老师应邀在东北师范大学数学与统计学院104报告厅进行以“扎实数学学科功底，规划教师职业未来”为主题的报告。
报告开始
王占秋老师为我校2001届硕士研究生，对在我校就读的时间有着深刻的感受。结合自身多年教学经验，教学理论，和教师招聘工作经验等，对与会学生们进行充分交流并提出以下建议：
王占秋老师首先提出：要扎实学科功底。学校、社会和教育界对在教育行业和人才培养过程起举足轻重的带头作用的东北师范大学有较高的期望，决定了东师的师范生肩上的重要责任和日后当成为一线教师中先进人才的历史使命。只有学好大学课程内容，有扎实的数学功底，才能更深刻的理解数学初等教育教学内容和目标，更广泛应对各种教学需要，更全面的回应社会对师范生尤其是东北师范大学师范生的需求。
王占秋老师还建议同学们要规划教师职业未来。首先要熟悉教学内容。在大学期间尽量做到了解教学内容和目标，广泛阅读不同教材，深度挖掘教材内容，密切关注高考动向，有利于把握重点。其次增强教学能力。深化理解教学难点，培养学生的科学思维能力，准确了解中学生的认知发展水平、规律，锤炼语言表达能力；广泛提升各种教师技能：提升语言表达能力、增强诊断分析能力，实时监测学生反馈情况、积累经验，了解学情等。
王占秋老师随即通过讲解面试教师经验具体强调了教师提升教技和重要意义以及师范生找工作的提前准备，具体讲解了优秀师范生应当具有的优秀品质。同时还介绍了新课程标准下的“单元教学设计”含义，优势，需求及方式，重点对教学设计过程中如何把握知识深层内涵与联系进行阐释，并分享了优秀的教学设计案例，为我院2022级公费师范生提供了宝贵经验。
尾声
本次会议有效帮助同学们明确了一名合格的高中数学教师应具备的能力和知识的储备，更让学生们明晰努力学习大学专业课的意义，帮助学生们深入了解社会和学校对高校师范生需求的现状，助力于公费师范生们朝着“扎根基础教育的‘四有’好老师”的目标不断进发。
