5月30日下午，文学院卓越教师强基计划启动仪式暨新时代卓越语文教师培养研讨会在就业中心多媒体厅（一）举行。会议由东北师范大学文学院联合东北师范大学教师教育研究院、《中学语文教学》杂志社共同主办。清华大学附属小学窦桂梅校长、《中学语文教学》杂志社张蕾主编、北京师范大学李煜晖教授、江苏师范大学魏本亚教授、上海师范大学郑桂华教授等嘉宾，以及东北师范大学教师教育研究院执行院长李广、文学院院长王春雨、党委书记解玲等党政领导班子、教务委员会成员和学生代表参加了会议。
启动仪式由文学院党委书记解玲主持，全体参会人员观看了《弘文励教 培根铸魂》东北师范大学文学院卓越语文教师培养纪实片，一起感受了文学院卓越语文教师培养模式的变革历程和育人成效。
观看纪实片后，窦桂梅、张蕾、李煜晖、魏本亚、郑桂华五位嘉宾和李广、王春雨共同上台开启卷轴，文学院“卓越教师强基计划” 正式拉开了帷幕！
在启动仪式热烈的氛围之下，学院领导、嘉宾代表先后致辞，学生代表发言。王春雨在致辞中梳理了文学院培养卓越语文教师的探索历程，希望全院“文学”青年在卓越教师强基计划之中，能够将“诗性”与“师性”结合，积淀中文人的文化底蕴，坚守师者的育人使命。
在启动仪式热烈的氛围之下，学院领导、嘉宾代表先后致辞，学生代表发言。王春雨在致辞中梳理了文学院培养卓越语文教师的探索历程，希望全院“文学”青年在卓越教师强基计划之中，能够将“诗性”与“师性”结合，积淀中文人的文化底蕴，坚守师者的育人使命。
李广在致辞中表示，本次会议回应了国家在教师教育领域的重大战略需求，丰富了东北师范大学教师教育特色的内涵；不仅继承学校、学院教师教育的优秀传统，还开创了卓越语文教师培养的新局面。
李煜晖在致辞中围绕强基固本、与时俱进、培根铸魂三个角度，结合中学、大学的从教经历，为卓越语文教师培养提出具体建议，并对师范生成长和发展提出殷切期望。
窦桂梅从教育家精神出发，为卓越语文教师的培养提出了坚守三尺讲台、专注一间教室、扎根一所学校的建议，以一人的坚守到集体人格的相互取暖，讲述了来时之路，也希望在场的师范生能保有“精气神”，向卓越语文教师这一灯塔前行。
文学院2020级本科生，宝钢优秀学生奖学金、小米特等奖学金获得者，2024年人民日报百名国家奖学金获奖学生代表、吉林省优秀大学生毕润生同学作为学生代表发言，他用自身经历讲述了文学院师范生培养厚学科基础、重学术视野的特色，并希望以实际行动投身教育一线这片实践的沃土。
启动仪式后，文学院宋祥副院长主持了新时代卓越语文教师培养研讨会，魏本亚、窦桂梅、郑桂华、张蕾、李煜晖、徐鹏六位嘉宾参与研讨。
魏本亚从自身经验和现实情况出发，以师德素养、教学素养、学习素养和数字素养为切入口，提出了卓越语文教师培养中的必备要素，为师范生指出了自我提升的方向。窦桂梅认为要以课促学、以课促教，要看到课文背后的“森林”，并借罗曼·罗兰的经典名言激励在场学生把握好在校期间的课程学习和实践平台，发现自己、成为自己。郑桂华立足教学实践，从学习层面的精读经典著作、实践层面的知行合一，回应了新时代语文教育环境带来的困境，为卓越语文教师培养提供了思路借鉴。张蕾从杂志编审工作出发，认为研究能力是语文教师专业发展的支撑，卓越语文教师应该具有研究意识，学会发现问题，学会提炼有价值的问题，做一些具有可行性的研究。李煜晖从语文学和教育学、理论和实践、西方理论和中国本土研究三个结合，阐述了卓越语文教师培养措施，同时也勉励现场师范生树立坚定从教信念，培养自身的内驱力，敢于吃苦，为成为一名卓越语文教师打好基础。徐鹏从课程建设的角度讨论了如何设置合理的课程模块，如何深度融合通识课程和专业课程等现实问题，建议师范院校要侧重引导师范生把学科知识转化为学科教学知识，尽快走上专业发展之路。
文学院近年来深入推进“教学深耕计划”，大力推进卓越语文教师和拔尖创新人才培养模式的创新，高度重视文学创造力的培养。本次卓越教师强基计划启动仪式暨新时代卓越语文教师培养研讨会，对于丰富和创新人才培养的模式、方法具有重要意义。未来，文学院将继续立足国家教师教育发展战略需求，回应国家“培养数以万计的教育家型教师”顶层计划，积极践行“强师报国、求实创造”的东师精神，主动担起培养大国良师的责任和使命，用实际行动讲好卓越语文教师培养的中国故事。
