各学院（部）团委：
东北师范大学学风建设系列活动正陆续开展。在学生教师技能培养方面，设置了钢笔字、粉笔字大赛、课件设计大赛、教案设计大赛、说课大赛、模拟课堂以及相关培训和讲座，其中教案设计大赛、说课大赛将于近期举行，具体通知如下：
一、比赛时间
2017年4月13日—5月9日
二、比赛流程
本次活动分为学院初赛和学校决赛。参赛选手可选择小学、初中、高中的任一年级，科目如下：包括数学、语文、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育、美术、信息技术，授课教材为新版人教版教材。
（一）学院初赛
各学院（部）参考校级比赛流程组织院（部）内初赛，择优推荐3名学生参加学校决赛，并于4月28日下午16:30前将参赛推荐表（见附件1）及汇总表（见附件2）电子版发送到邮箱nenuxueshenghui@126.com，并将推荐表及汇总表纸质版于4月28日下午16:30前交至本部校区北苑食堂三楼学生会办公室（B12室）或净月团工委学生会办公室（107室）。
（二）学校决赛
本次比赛将分理科类、文科类、艺体类三个会场，其中数学、物理、化学、生物、信息技术为理科类科目，语文、外语、政治、历史、地理为文科类科目，音乐、体育、美术为艺体类科目。赛前将组织参赛选手进行大赛具体流程以及相关事宜的介绍与培训（具体时间地点另行通知），在说明会中所有选手通过抽签方式决定其出场顺序。
1.赛前选题：赛前三天各学科分别公布三个备选题目(选自新课标人教版教材)，选手根据科目内容自行准备教案。
2.教学设计：决赛选手须从三个备选题目中现场抽题，根据题目独立完成一份教案，要求硬笔手写，限时30分钟。工作人员进行现场监督，在15分钟和最后5分钟时提示时间。选手只能在答题纸指定位置填写选手组别、序号以及所抽取的题目，若在指定区域外包含其他个人信息，取消参赛资格。
3.现场说课：选手就所选题目和所书写教案进行现场说课，限时5分钟，说课时须进行板书展示，不可以使用多媒体设备。
注：
1.所有比赛试题均出自人教版教材，选手赛后不得将试题和教案带离赛场，如有违规，取消参赛资格。
2.所有参赛选手须同时参加教案设计和现场说课两项比赛，如中途退出，比赛成绩以零分计算。
特别说明：
本次教案设计及说课大赛将以积分形式纳入教师技能大赛小组决赛的总分评比中，其中在两项比赛中任一比赛获得一等奖的选手在参加教师技能大赛小组决赛中积4分，二等奖积3分，三等奖积2分，单项积分与教师技能大赛小组决赛现场得分的80%相加得到最终分；在比赛中未获奖和未参加单项比赛的选手在单项积分中不得分，参加教师技能大赛小组决赛时最终得分为现场得分的80%。教师技能大赛小组决赛将依此方案计算得出的最终分排名晋级总决赛。
（三）评选及展示
邀请专业教师担任大赛评委，评分依据参照“教案设计要求”和“说课要求”，获奖名单将于赛后在校团委网站主页公布。
同时，获奖优秀作品将在指定地点及网络平台进行宣传展示。
三、教案设计要求
1.教案资料丰富，观点新颖，体例独特，体现新课程改革的教育理念，尽可能达到教学设计的格式与理念要求。
2.根据某一教学内容或专题设计出一个单位时间内（40分钟）的教学方案，包括课题、教学目标、时间分配、教学内容、教学方法、教学手段、教学步骤、组织形式等环节。
3.教案的总体设计科学，结构合理，要有一定的创造性、先进性。教学目的明确，符合课程教学要求，注重学生动手能力的培养和发展。
4.板书设计美观，文字通顺，图表正确、清晰，图文密切配合。
四、说课要求
1.说清教材的地位、特点和作用；教学目标全面、明确、恰当，符合教材和学生实际并说出依据。
2.说明本课时的选择和理论依据；面向全体，因材施教，突出主题；充分调动学生的主动性；重视学习兴趣和道德情感培养；重视学习方法的指导、学习习惯的培养和能力的提高。
3.整体设计新颖、合理，有理论性；教学方法的选择符合教学原理，切合学生实际，适合教学要求；教学环节设计合理，使学生积极主动参与教学活动。
4.普通话标准，语言规范、顺畅，逻辑性强，教态自然大方。
五、奖项设置
依据大赛具体情况，教案设计大赛与说课大赛奖项各设：
一等奖3名
二等奖6名
三等奖9名
优秀奖若干
六、联系人
联系人：徐晖
电 话：85098557 18943623266
教务处
校团委
校学生会
2017年4月13日
